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陈嘉亚
16244万字
92163人读过
连载
(三)遵循教育教学规律和人才培养规律,能够满足教学需要。结构严谨、逻辑性强、体系完备,能反映教学内容的内在联系、发展规律及学科专业特有的思维方式。体现创新性和学科特色,富有启发性,有利于激发学习兴趣及创新
最新章节:
第521章
0.0
(
2025-06-10 13:02:08)
更新时间:
2025-06-10 13:55:18
刘怡发
一边撕着信,他一边还说道:“这约战我可以拒绝吗?”
张博育
看到苏锐要开口,似乎现场的气氛开始变得更加凝重了。
赵佩玲
第二十四条 教材出版单位要严格规范编辑、审稿、校对制度,保证教材编校质量。教材出版和印制应执行国家标准,实施“绿色印刷”,确保印制质量。教材定价应严格遵守“保本微利”原则。教材发行应确保“课前到书、人手一册”。
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